วันจันทร์ที่ 13 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

ส่ง Clip True ปลูกปัญญา





ส่งสื่อการเรียนการสอน เกี่ยวกับเครื่องใช้ในห้องครัวเป็นภาษาอังกฤษ 
เรื่อง Bear Chef  ทางทรูได้อนุมัติตอบรับให้สามารถเผยแพรื Clip ได้


                   เป็นแอนิเมชั่นที่เกี่ยวกับการให้ความรู้และการสอน ให้กับเด็กระหว่างอายุ6-12ปี
                   เป็นการนำเสนอเกี่ยวกับการสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เกี่ยวกับเครื่องครัวต่างๆ

โดยภายในเนื้อเรื่องเชฟหมีจะเป็นตัวละครหลักในการดำเนินเนื้อเรื่องและใช้ขั้นตอน
ในการทำอาหารในการดำเนินเรื่องราวต่างๆ

ผลงานของนักศึกษา สาขาวิชา ศิลปกรรม แขนงวิชาเอก ออกแบบนิเทศศิลป์
ผลงานกลุ่ม five ting กลุ่มเรียนวิชา การออกแบบภาพเคลื่อนไหว ภาคเรียนที่ 3/2555
มหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม

Bear Chef "Learn Vocabury Kitchen Utensils"

วันพฤหัสบดีที่ 9 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

Issuu Mascot


การออกแบบ Mascot

ชื่อ Mascot น้องแครอท

ลักษณะนิสัย ร่าเริง สนุกสนาน คึกคักตลอดเวลา

แรงบันดาลใจมาจาก กระต่าย

เพราะกระต่ายฟังเสียงได้เป็นอย่างดี และยังมีประสาทสัมผัสในการดมกลิ่นที่ดีมาก กระต่ายเป็นสัตว์ที่ฉลาดและร่าเริง ดูแล้วมีความสวยงาม อีกทั้งกระต่ายมีคุณค่าในทางวิทยาศาสตร์ต่อชีวิตมนุษย์ในวงการแพทย์และชีววิทยาใช้กระต่ายเป็นเครื่องมือศึกษาและทดลองยาและทำวัคซีนหลายชนิด กระต่ายมีระบบต่าง ๆ ของร่างกายที่เจริญในระดับสัตว์ชั้นสูง ซึ่งผลของการทดลองในกระต่ายจะนำมาใช้กับมนุษย์ได้เต็มที่  โดยเหตุที่กระต่ายเป็นสัตว์เล็กที่มีการขยายพันธุ์ได้ง่ายและรวดเร็วจึงเหมาะในการทดลองทางชีววิทยามากในประเทศไทย



การ Sketch Character Mascot 


แบบร่างที่ 1 


แบบร่างที่ 2 


นำภาพที่ Sketch ลงในโปรแกรม Adobe Illustrator CS6


การดราฟเส้น ด้วยโปรแกรม Adobe Illustrator CS6



ลงสีตัว Mascot ใส่โบว์สีแดง


ลงสีตัว Mascot ในตอนแรก ใช้โบว์สีแดงกับผ้าพันคอสีแดง 


ท่าไหว้ ลงสีผ้าพันคอ และโบว์ ใหม่โดยใช้สีฟ้า 

ออกแบบทั้งหมด 6 ท่า 











มหกรรมงานวิจัยแห่งชาติ 2556 ส่งผลงานการออกแบบและตั้งชื่อ Mascot

การออกแบบและตั้งชื่อ Mascot Thailand Research Expo 2013


กฏการประกวด

แนวคิดและเนื้อหาในการออกแบบ

 การออกแบบ Mascot ของงาน “มหกรรมงานวิจัยแห่งชาติ 2556” (Thailand Research Expo 2013) จะต้องสื่อให้เห็นถึงการแสดงความคิดสร้างสรรค์ของนักวิจัยในการสร้างงานวิจัยอย่างมีคุณค่าและเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาประเทศ 
การออกแบบ Mascot ตามข้อ 1 ต้องมีรูปแบบที่สร้างความสนใจแก่ผู้พบเห็น โดยมีรูปแบบที่ใช้สีสันสวยงาม มีความน่ารัก มีบุคลิกที่ร่าเริงและแสดงความเฉลียวฉลาด รวมทั้งมีความเป็นมิตร พร้อมกับสะท้อนแนวคิดตามที่กำหนดไปพร้อมกัน 
การออกแบบ Mascot ตามข้อ 1 และ 2 จะเป็นคน สัตว์ สิ่งของ หรือสัญลักษณ์ใดก็ได้ โดยผู้ออกแบบต้องให้ความเห็น และความหมายของ Mascot ที่ออกแบบและนำเสนออย่างชัดเจน ไม่น้อยกว่า 3 บรรทัด และไม่เกิน 5 บรรทัด
กติกาการส่งผลงานที่ออกแบบ

นิสิต นักศึกษา ทุกสาขาวิชาการ และผู้สนใจ สามารถส่งผลงานได้ไม่จำกัดจำนวน
ออกแบบและตั้งชื่อ Mascot ที่สื่อถึงแนวคิดและเนื้อหาในการออกแบบตามที่ระบุไว้ 3 ข้อข้างต้น
มีองค์ประกอบของการออกแบบในภาพที่สวยงาม จดจำง่าย และไม่ซ้ำกับผลงานที่เคยมี การเผยแพร่หรือเป็นที่รู้จักมาแล้ว
ออกแบบโดยใช้สีไม่เกิน 4 สี
การออกแบบต้องใช้คอมพิวเตอร์กราฟฟิกในการออกแบบ โดยออกแบบ Action ต่างๆ ของ Mascot ไม่น้อยกว่า ๖ Action ได้แก่ ท่าไหว้ ท่าผายมือทางซ้าย ท่าผายมือทางขวา ท่าแสดงความเป็นมิตรหรือเชื้อเชิญ ท่าแสดงบุคลิกที่ดูสนุกสนาน หรืออื่นๆ
เกณฑ์การคัดเลือก

การออกแบบสอดคล้องกับแนวคิดและเนื้อหาในการออกแบบตามที่กำหนด
มีความเหมาะสมในการใช้งานได้จริง
การส่งผลงาน

ส่งผลงานการออกแบบโดยพิมพ์เป็น 4 สี บนกระดาษขนาด A4 Action แผ่นละ 1 ภาพ (รวม 6 Action) โดยจัดส่งเป็น jpg., ai.หรือ psd (ความละเอียดไม่น้อยกว่า 300 dpi) 
ส่งผลงานการออกแบบโดยพิมพ์เป็น 4 สี บนกระดาษขนาด A4 รวม 6 Action จำนวน 1 แผ่น พร้อมให้ความหมายของ Mascot โดยจัดส่งเป็น word 
ผลงานตามข้อ 1 และ 2 ใส่ในแฟ้มโชว์งาน พร้อมแผ่น CD จำนวน 1 ชุด โดยทุกชิ้นให้ระบุข้อมูลผู้ออกแบบหรือเจ้าของผลงาน ได้แก่
-ชื่อ – นามสกุล
-สาขาที่ศึกษา และสถาบันที่สังกัด หรือองค์กรที่สังกัด
-ที่อยู่ทางไปรษณีย์
-เบอร์โทรศัพท์ที่ทำงาน / ที่บ้าน / มือถือ
-e-mail address


ทำ Scene ในการหั่นผัก

การทำ Animation ด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS6 โดยการนำไฟล์มาจาก Adobe Illustrator CS6




ทำการ รวมภาพ ที่ได้วาดจาก Adobe Illustrator มาทำเป็น Animation โดยการขยับด้วยวิธีสร้าง Frame
และการทำ Create Classic Tween ให้ภาพขยับ หั่นมะเขือเทศ


หั่นมะเขือเทศ และ ซอยชีสเป็นฝอยๆ

                                                        

การทำ Animation กลุ่ม Five Ting

การทำ Animation โดยการใช้ โปรแกรม Illustrator CS6 ในการทำ ตัวละครและฉากของการ์ตูน



การ Sketch ตัวละคร


                                

     การทำ ภาพเคลื่อนไหวด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS6 




ทำเชฟพี่แมวเดินเข้าฉาก


เดินเข้าฉาก


ลากเชฟหมีจากโปรแกรม Illustrator มาลงใน Flash


เชฟหมีกำลังเดินเข้าฉากห้องครัว


เชฟหมีกับเชฟพี่แมวเดินเข้าฉากห้องครัว


วันอังคารที่ 30 เมษายน พ.ศ. 2556

ขอเชิญส่งผลงานการออกแบบและตั้งชื่อ Mascot ของงานมหกรรมงานวิจัยแห่งชาติ 2556

สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ขอเชิญนิสิต นักศึกษา นักออกแบบ และผู้สนใจทั่วไป ร่วมประกวดการออกแบบและตั้งชื่อ Mascot ของงาน “มหกรรมงานวิจัยแห่งชาติ ๒๕๕๖” (Thailand Research Expo 2013) ซึ่ง Mascot ที่จะจัดทำขึ้นในปีนี้ มีจุดมุ่งหมายให้เป็นสื่อที่แสดงถึงการมีความคิดสร้างสรรค์ของนักวิจัยไทย กับการนำสู่การใช้ประโยชน์ในการพัฒนาประเทศ






วันอังคารที่ 23 เมษายน พ.ศ. 2556


วันที่ 3 ให้ นศ ย้ายไปเรียนที่ตึกใหม่ ชั้น5
 ในเวลา17.30 น. 

ได้ทำแบบทดสอบใน http://chandraonline.chandra.ac.th/dokeos/ 

 ส่งรายชื่อสมาชิกในกลุ่มของตนเองพร้อมรูปถ่าย ทางFolder ที่ อ.ได้ทำการ Share ไว้ให้
-แปลข่าวที่เกี่ยวข้องกับแวดวง Animation อัพลงใน การบ้านทุกสัปดาห์ โดยหารายละเอียดจากแหล่ง   ข่าวภาษาอังกฤษ ค้นหาเนื้อหา และรายละเอียดเพื่อพร้อมนำเสนอหน้าชั้นเรียน

 ทำ SlideShow โฆษณาการเรียนของวิชาเอกศิลปกรรม และเอกอื่นๆในคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์  คนละ 2 banner (อย่างละ 1 อย่าง)


แนะนำการใช้เทคนิคในการทำ Animation ในโปรแกรท Photoshop แนะนำรายละเอียดเกี่ยวกับการวาด Story Board  คือ บทภาพยนตร์ที่ใช้สำหรับการนำมาใช้งานใน Animation รวมไปถึงละครหรือภาพยนตร์ด้วย

วันเสาร์ที่ 30 มีนาคม พ.ศ. 2556

สัปดาห์ที่ 2 วันที่ 27 และ 28 มีนาคม 2556

สัปดาห์ที่ 2 
ได้ทำการทดสอบ Pretest ที่เว็บ Chandraonline.chandra.ac.th/dokeos
และได้แนะนำเว็บ https://sites.google.com/site/arti3322/ เป็นการแนะนำการเรียนรู้ด้วยตนเอง
แนะนำการศึกษาในเว็บ Blog ของอาจารย์  http://animatedesign.blogspot.com/  จะมีเทคนิคต่างๆ
ของการออกแบบ animation การออกแบบภาพเคลื่อนไหวต่างๆ ได้แนะนำ การทำ Storyboard แบบต่างๆ
และได้แนะนำ โปรแกรม Photo Shop ในการทำ ภาพเคลื่อนไหว
ได้สอนทำ Blogger การปรับขนาด Blog ภาพ Background
ได้สั่งให้ทำ Banner แนะนำ วิชา Animation Design และนำมาลง Blogger ของตนเอง
ได้แนะนำ ขนาดของ Banner ขนาด 300x480 เซฟขนาด 8 Bit และนำไปใส่ใน Gadget

เว็บไซต์ที่ใช้ศึกษาในวิชาเรียน

http://chandraonline.chandra.ac.th/dokeos/index.php
ใช้ในการสอบในภาคเรียน


Cloud Computing Tools
การประยุกต์ใช้งานเครื่องมือประมวลผลแบบกลุ่มเมฆ สนับสนุนการจัดการงานและการเรียนรู้



ทรูปลูกปัญญา ใช้แชร์ความรู้ การเรียน การศึกษา


ใช้ในการโหลด App เกี่ยวกับ Animation ต่างๆ


เว็บบล็อกบันทึกและสนับสนุนการเรียนรู้วิชาออกแบบภาพเคลื่อนไหว ในภาควิชา







วันอังคารที่ 26 มีนาคม พ.ศ. 2556

สัปดาห์ที่ 1 วันที่ 20 และ 21 มีนาคม 2556

การเรียนการสอนภาคฤดูร้อน 3/2555 วิชา ARTI3322-ANIMATION DESIGN 
เว็บหลักของวิชา
http://animatedesign.blogspot.com/
http://art.chandra.ac.th/ecourse/

จุดมุ่งหมายของรายวิชา
 1. เพื่อให้นักศึกษาตระหนักรู้ในคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพทางศิลปกรรม
 2. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจในทฤษฎีหลักการและฝึกทักษะวิธีปฎิบัติการสร้างสรรค์ผลงานด้านการออกแบบภาพเคลื่อนไหว
 3. เพื่อให้นักศึกษามีทักษะและประสบการณ์ในการสรุปรายงานผลการศึกษาเรียนรู้และการนำเสนอผลงานด้วยตนเอง หรือเป็นหมู่คณะ ด้วยการใช้ทักษะการสื่อสารรูปแบบ วิธีการ เครื่องมือและเทคโนโลยีที่เหมาะสม ได้อย่างสอดคล้องตามวิถีทางการประกอบวิชาชีพและความต้องการของตลาดแรงงาน


 งานครั้งที่ 1

เนื่องจากอาจารย์ต้องไปราชการที่ประเทศจีนเป็นเวลา 1 สัปดาห์
ดังนั้นให้นักศึกษาที่เรียนกับอาจารย์ ทำกิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ ดังนี้คือ
1.เข้าทำแบบสำรวจ ตามลิงค์นี้ > 

ARTI3319:แบบสำรวจศักยภาพและความพึงพอใจของผู้เรียน ก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาการออกแบบภาพเคลื่อนไหว ตามเกณฑ์มาตรฐานผลการเรียนรู้หลักสูตรสาขาวิชาศิลปกรรม มจษ. ภาคเรียนที่3/2555

2.สร้างเว็บบล็อกของ GoogleBlogger  ใหม่ โดยตั้งชื่อ arti3322-ชื่อจริงอย่างให้ซ้ำเดิม
3.กรอกที่อยุ่อีเมลและข้อมูลเว็บบล็อก จากลิงค์นี้